動漫

《精靈夢葉羅麗》:用一部兒童動畫,闡述校園霸凌的始作俑者

隨著二次元文化逐漸被大家認可,越來越多的人加入到這個圈子中。中國動漫產業的崛起少不了這些新鮮血液的加入,就如《大理寺日誌》《狐妖小紅娘》《斗羅大陸》那樣,更多的優秀動漫作品隨之產生。國產動漫產業發展至今,雖然與老牌動畫公司有著很大的差距,但這並不能代表我們停滯不前。

動漫產業的涵蓋面非常廣,之所以被大家認可,最主要的原因就是針對人群所創造的「獨立性」。受眾人群最多的乃是朝氣蓬勃的青少年們,他們天馬行空的想像對於動漫產業的發展和設計有著重要的作用,這也是為什麼說這些人會成為動漫發展的主力軍。

但是動漫所對應的人群不單單只是這些正值青春期的人群,還有那些還未確立真正價值觀的孩子們。為此兒童動畫成為家長們備受關注的一個話題,甚至在動畫審核方面要更加的嚴格,這也為什麼會說,染髮被成功舉報,行俠仗義的動畫逐漸隕落。

為何《精靈夢葉羅麗》能夠成為兒童動畫的佼佼者

在兒童動漫領域,動畫片同樣也是按照年齡段來劃分的。而葉羅麗之所以能夠長久位居熱度排行榜第一,自然有她的道理。不論是線上還是線下,官方都進行著各種宣傳活動。為了能夠把自己的IP推廣出去,還與韓國和美國等公司達成了合作協議。把葉羅麗的魔法故事,這個中國原創的童話故事推向全世界。

這部國產動畫之所以會經久不衰,正是因為它向小朋友們傳達的是積極向上的故事。利用各種奇幻冒險的故事,告訴我們人生就是在不斷努力之中成長。每個人的存在都是有意義的,哪怕現實生活中沒有魔法,我們依舊可以創造「魔法」。

校園霸凌

在這部弘揚正能量的動畫劇情中,以愛為主調的故事裡,總會出現一些相反的基調。只有與壞人相互對比,才能夠了解到主角們的艱辛以及如何解決問題,如何去面對問題。葉羅麗官方是想利用動畫告訴大家「校園霸凌」的可怕,我們應該怎麼做,我們又該如何去抵制,在劇情之中得以體現。

  • 你的一個玩笑,對其他人來說就是傷害

在故事中有這樣一個場景,齊娜拿著成績單想要回家,腦海里想著的是老師話語。又是一次家長會,又該麻煩奶奶了。了解動畫劇情的小夥伴對於齊娜的身世都是有所了解的,她的父母已經不在,而這正是她最脆弱的地方。

葉芝算是齊娜的一個夢魘,在學校經常欺負她。為了自己高興,她全然不顧齊娜的感受甚至還裝作理所當然。時常把自己的快樂建立在齊娜的痛苦上,當她把成績單扔掉說出「為什麼你的父母沒有來,你是不是沒有父母」這類的話,對於齊娜來講,那脆弱的心又一次受到了重創。

齊娜在學校經常受到葉芝的欺負,讓她弱小的心靈不斷添加著新的傷疤。正是因為旁人選擇冷漠的態度去面對,讓齊娜被這種肆無忌憚的霸凌折磨著。葉芝這個人物的刻畫並不說明只有她這樣做過,在她身後還有很多以自我為中心,以自己開心為前提,傷害著他人自尊心的人。

  • 不要把別人的善良認為軟弱可欺

同樣是校園霸凌,在文茜與王默的身上演繹得淋漓盡致。做人總是需要學會感恩,但是在某些人的眼裡,不論做什麼都是正確的。文茜就是如此,與王默交換身份後不僅沒有好好謝謝王默,還一直都在消耗著王默用了很長時間所經營起來的友情。

文茜自己為是的覺得王默是心甘情願,而這些本就是屬於自己的東西。在某種意義上來講,文茜大錯特錯,但她始終沒有悔改之心。

不論是對王默踩手或者是潑水,文茜把壞人演繹的淋漓盡致。對於觀眾們來講,早已對她恨之入骨,想讓王默反擊的呼聲也隨之高漲。但是王默的做法並沒讓粉絲們得到滿意,直到現在她也沒有認真的回復文茜對她的「欺壓」。

文茜與王默的關係就好比在學校中那些被一些自以為是的人欺負的,當然了這些人的行為很有可能比文茜在動畫中的行動還要過分。而那些只是教唆王默讓她「報復」文茜卻不發出實際行動的人,這些冷眼旁邊者只不過是想看一場好戲而已。葉羅麗雖說只是一部兒童動畫,但是的每一位角色都是現實生活中的一種映射。

在現如今網路發達的年代,我們經常會看到有關校園暴力的新聞。雖然沒有明確的數據表明校園暴力所出現的影響,但是單憑藉日本校園截至2018年的數據來看,「校園霸凌」事件就高達41萬件。當然,這個數據只不過是在被曝光的情況下所統計的,還有那些沒有被統計的數據,想一想也是細思極恐。

校園霸凌事件比比皆是,而造成這一影響的還是來源於施暴者的家庭,生活環境以及所施暴的對象。更可怕的是,一個霸凌對象的死亡沒有帶來事情的終止,反而招致了新一輪的霸凌。

早在1994年,美國學者Batsche和Knoff便將霸凌(Bullying)定義為一種帶有攻擊性的行為,它會對他人的身體、心理造成困擾,並且在一段時間內重複進行。從受害者的角度來看,霸凌行為往往是無緣無故的(unprovoked)。霸凌者也可能毫無緣由地就對受害者進行傷害。

難道霸凌者,天生就是這樣的嗎?答案肯定是否定的,就如上文中所說的那樣,每個孩子本應該都是天使,但正因為後期家庭教育等問題,讓他們產生了變化,霸凌者同樣也是如此。

相信很多家長都不相信自己的孩子會成為校園霸凌者,每個孩子都是天使,所以很容易把校園霸凌成校園的小打小鬧。孩子之所以被稱之為孩子,正是因為他們並沒有養成一個良好的價值觀。一旦被賦予了「熊孩子」「壞孩子」或者是「霸王」這樣的標籤,很容易讓那些並不了解的人疏遠這些孩子,久而久之他們就會認為自己就是這樣的人,最後變成真正的校園「霸凌者」。

資料表明,很多霸凌者並不是喜歡霸凌才做到如此的,很大原因都是來源於家庭。曾經有一條新聞就是因為一個學生因為校園霸凌而被留校察看,等完全了解到他的家庭背景後,難免讓無數家長唏噓。

霸凌者對同學拳打腳踢,弄髒衣服,破壞作業全都是因為家庭的影響。在家中的他從來都沒有感受過父母的愛,而那些臟衣服,摔壞的文具也都是父母造成的。正因為如此,他開始嫉妒其他的朋友過得比她好,為什麼自己也要遭遇如此的態度,為此才開始報復同學,成為新的校園霸凌者。

  • 尊重是所有教養問題的前提。

雖然經常有父母說孩子要好好教導,但是這些承諾並不是只有一張嘴就可以實現的。更多的還是自我的約束以及給孩子們作出表率。

只有互相尊重,才可以獲得理解。勿以惡小而為之,家長乃是孩子的第一任老師,需要去指導孩子擁有一個正確的行為準則,讓他們懂得從最細微處尊重他人的感受,這樣就可以把霸凌行為扼殺在搖籃之中,孩子們也能夠得到成長。

我們又應該做怎樣的人

在故事中,文茜的所作所為已經成為大家唾棄的對象。雖然對她的家庭和生活都很理解,但是想讓文茜變成善良的模樣還是需要引導的。那麼作為新一代的青年,我們又該怎麼做呢?

少年姿態更應該為一種內在的涵養與修為。至聖孔子韋編三絕,用只是為青春增添了更加迷人的魅力。東陽馬生遍覽群書,用知識為青春點綴了更加奪目的亮點。日本松下幸之助更是以永不絕望的誠懇和毅力奮鬥不息,在自己青春的史冊上寫了濃墨重彩的一筆,締造了一個商業界永久的神話。

而作為我們當代的新青年,應內外兼修,使自己的人生更加豐富而有質感。誠然上帝給予的禮物並不是每個人都平等擁有,而我們也唯有通過外來教化,不斷提高自身的思想道德修養與文化修養去彌補外在的缺陷,才能以獨特的姿態一直沒下去。

最後要說的話

雖然是一部兒童動畫,但也映射了現實社會中那些正在發生的事。「校園霸凌」所帶來的影響很大,不論是家長還是作為學生的你都應該去關注。

動畫終究是動畫,是在現實世界中並沒有魔法。那麼這份來自於自信和團結的「魔法」到底出現在哪裡,溫暖覺得,正是來自於父母的愛,朋友之間的友情以及對生活的渴望。正因為有了愛,大家才能感受到生活的美好寓意,正因為大家都在傳播愛,才可以把那些已經陷入深淵的人從痛苦之中解救出來。只有這樣,我們才可以獲得更好的生活,快樂的迎接每一天。

這裡是溫暖,不知道各位夥伴們看完本篇文章後有何想法。為什麼要寫這篇文章,主要是曾經的我也有過相同的經歷,雖然沒有動畫中那麼悲慘,也沒有現實中的那麼惡劣,但是對於這個陰影一直都在我的腦海之中揮之不去。

很慶幸的是在我的身邊有朋友,溫柔的媽媽一直都在告訴我要做一個怎樣的人,雖然並沒有成為自己想成為的那個樣子,但是現在的我也是幸福的。所以,希望那些在徘徊在黑暗邊緣的朋友,能夠回到正常生活當中。雖然現實很殘酷,但是你不要忘記,依舊會有愛著你的人。

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